一张难倒无数大虾的图

truezx

原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 15:57 发表
2 [2 C, s* w1 O: @; f回复64楼
请看19楼已言明了，100取整数，50的小数舍去。

" G3 p7 {) w8 {  z: a  z( L: x
- m3 T- R% ^% D1 ~/ B, d按照我的画法，精确尺寸如下


8 _( R; J  d& [. j. X3 J
楼主图中未标尺寸的那条线长 114.67
4 ~2 t& C+ c# @1 W
7 I, T0 t8 z1 o" d按照你的画法
2 c8 j9 K4 }5 C% g& c


楼主图中未标尺寸的那条线长 114.94
) Q" y8 ]1 e: v
. Q2 N. \6 z) Q9 `) X) B8 H! C
就目前这个图来说，四舍五入后，该尺寸都是115（精度为0）

但是下面这种情况呢
5 k' i$ S# E/ x& f' B2 T0 h



0 B$ C& \8 g  u5 d* z这张图中如果所有标注精度为0，所有尺寸都跟楼主图中的尺寸一样
" u  z6 y7 G6 }+ V/ y, H* b
但是未标尺寸的那条线就变成114了
% j+ s0 z8 i# J( L0 i, X; j9 H2 O

8 m7 X$ T' O( p  E5 S. m6 J
; `% o0 ^6 O/ l3 Q

/ h7 X4 @5 K3 i+ K7 b请问如果该题是求这个尺寸的，到底115对，还是114对？？

lindi97

首先找一个基准线，而后用@线长度<两线角度来画每一条线。

truezx

原帖由 tangchaocad 于 2008-4-14 16:18 发表
那两个角度有意义吗？其他边都正确了，那只是一条边的两个夹角，晕还争什么啊？？

8 `1 p' F$ R+ H/ W5 p9 |. C8 k) \
有意义的，我虽然制图水平不高，但是记得老师说过，下面这种标注绝对是错误的，尤其是在工程上，如果是一个零件的话，人家根本不给加工，因为不知道按哪个标注加工，
3 Y0 d8 _9 l; T  E" C
( s; t* @) g4 f& R: t  {/ }7 \: ?
你可以加一下，四个尺寸的总长实际是139.07

, e6 ?3 Q1 n, M& H5 i8 p

下面这样标注就可以加工
& u2 F1 B( c+ j$ {

) g1 X+ `$ Y; y+ R2 k: |
! k2 ?& \# q% ?' X2 Y跟上图比较没有标的那个尺寸就不用严格要求为37.05，只要求总长一定为139，其它3个尺寸严格按照标注加工
# Q8 x- h5 E) H, o( p5 ?+ q
6 p2 N: o0 q1 D6 p/ h9 U! P% r7 v! ~如果是下面这种也可以加工



就要求4个尺寸严格按照标注加工，总长反而不要求为139
9 p4 I# g, [8 `* \
& L* d( p$ p6 [0 f
所以尺寸不同标注代表的意思不同，象上面第一张图和楼主的图在工程上是不允许这样画的

geishui03

原帖由 tangchaocad 于 2008-4-14 16:12 发表
楼主，你条件都给完了，还有什么好画的哪？

- e3 a- P. m! m* L, W, d7 G; O8 X是多给了两个错误的尺寸

manbuzhe

回复76楼
愿图没有114或114尺寸。

太良平

原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 16:43 发表
7 o9 V4 f* q2 }回复76楼
  S7 d: V/ s8 y3 B, O: F愿图没有114或114尺寸。

& u3 |1 S* w9 g. Y" d这样的顺序：

truezx

原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 16:43 发表
回复76楼
0 a7 W0 C+ H, [- H愿图没有114或114尺寸。

( l3 r3 i$ H6 b+ r8 A& U0 C

. \& R( e% g- g9 T# ]作为一名老师，如果你的学员拿这张图问你有哪些画法，除了教他画法外，你不指出他的标注有问题吗？

tangchaocad

恩，尺寸不多，但是画起来还是很有意思的，不是想象中的那么简单。楼主牛啊！！！

马大哥

楼主出了一个无聊的题目。建议版主对其惩罚！

hotmilk

我这个学期才学cad的所以画了不得10分钟差不多～～～

皓首仙翁

先把各线和角度画好，然后以底线的一角为轴心，过其点的底线的垂直线为轴（黄色线）将除底线外的其他线转90度，然后去除老底线和黄线，转动视口，画上封闭线（红线），就成了。

佛动凡心

原帖由 haohao2008 于 2008-4-14 15:18 发表
. C( |+ w% L7 x  J哈哈  大虾们都到了啊  还专业软件呢 ！  you 意思!  呵呵 太老师也到了！   就等你了！ 没有想到你也和他们一样啊！！

; g& I, a2 T5 k9 D' v6 t: g
唉。。。。。。。感叹啊   看好黄色的标注线了吗???   眼睛放大一点好不？？？  第 ...

' Y& e9 z$ V; @7 t7 a没错，我和明确的告诉你，就是用专业软件分析的，你的角度和尺寸就是矛盾，就你那样的也混，显示自己很有水平啊，这样的图用别的软件分析根本就不算什么．用这么个东西难到大家显你水平啊？要真的有那么回事也就算了，玩什么小聪明～～～

佛动凡心

顶７８楼，楼主你学过机制吗？搞什么　浪费大家时间　

佛动凡心

原帖由 haohao2008 于 2008-4-14 12:11 发表
9 x4 {$ z0 o( x# o' v7 v我真的不想和你们都说些什么，  是大虾的都不会说小数点的问题，真的！
我希望太良平太老师来说句公道话  呵呵！！   

3 u$ q6 I, t9 _- g2 m& N4 n告诉你，要是按你给的数据的话，都不能画成完整的图，还画什么？

chenyueren

首先分析图:
   给人的第一感觉就是那几个角度线不好画,其实看过太老师的教材的就很容易解决了.
我说下思路:
1,先画个以100为半径的圆,任意连接圆心与园节点的交点.在这我个人认为以水平方向为最好.
- w" ~" U) D/ Z: X4 A6 }; t  o2.直接可以以35为长度40为角度画出第2条线
. j0 _- ?  r! q: h$ F/ ^3.作辅助线垂直于35的线,偏移10.连接偏移点与35的另一端点.得平行且共线35的线45.
4.用到太老师的  夹点  功能了,激活45线跟35共点那端,2下空格转到  旋转  命令,角64度.
5.同理作出50的线.
* G" _3 i& [; y; i% b6.封闭图形.

其中起决定作用的是  太老师的那个  夹点  功能.