创客教育：中小学3D打印课全面普及

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                                                                                         创客教育：中小学3D打印课全面普及
) ?( S( D3 J) E6 Z9 m3D打印的先进技术已迅速渗透到各个专业领域，现如今美国的几乎所有的大中小学都已开设了3D打印课程，把3D打印系统与教学体系相整合。因此，让3D打印在教育行业又大火了一把。其实，在中国，越来越多高校早已导入3D打印用作教学课件的创新，反而中小学是普遍被忽略的群体，忽略了创新能力对中小学学生感知和体验未来新兴技术的重要性。最近，广州市教育局首次举办了大规模的中小学校园教师3D打印技术专题培训课，不仅感受先进3D打印技术的快速打印的全过程，还通过前期三维建模设计技巧为课堂巧妙的增添新趣味，让学生爱上学习并培养学生的创造性思维能力。
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全面普及广州市中小学， 教师也来玩转3D打印
2015年5月16日，广州市教育局首次大规模大面积的举办中小学教师的3D打印专题培训课，来自广州市60多所中小学110多名老师参与为期10 课时的培训课程。然而这不仅仅是单纯的技术演示和传授，因为3D打印机主要负责最后的打印成型工作，前期教师更多精力反而是应该更加专注于如何应用科技手段让枯燥的课堂动起来，且具有强大的诱惑力，抓住学生学习的注意力。

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图/广州市中小学教师3D打印技术专题培训

本次培训上，让教师快速利用3DOne创建一个三维立体模型，因为建模简易快速，教师们掌握起来并不难，还能一键3D打印模型，立即就能玩转三维快速设计和3D快速打印。其次，再巧妙的运用生活中的小元素作为设计案例，例如贴近学生日常起居的小物件、卡通小玩偶等，能够与之产生共鸣，激发学习兴趣并想要创新的意愿。
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图/3DOne快速创建小七造型的模型

老师轻松教学，学生过目不忘，创意从小开始
* t! U8 y3 G( L& C" m: F儿时，我们更多的是小伙伴的陪伴，沙子小溪可以玩一整天。而现在不同的是，我们可以更好的通过3D打印来更好的传授其中的知识，同时让学生能够抓住生活的细节，善于观察，将很多看似平常的用品创造出更多价值，还能从中学习珍惜和爱护它们。其次，很多主流学科也陆续用到了3D打印技术，比如地理老师用3D打印来讲述自然灾害如何残酷，让孩子们在未来更好的爱护我们的地球。又如在科学课、历史课上，学生可以制作想华师、文物之类的易碎品。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何来建造属于自己的课件，学会了知识，更能够深刻的了解课业的含义。
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2 j6 M3 ]0 o2 ?3 L, ^0 `目前，3D打印机技术的普及为学校的创新教育提供了新的视角和技术支持。并且已经在各大城市地区的中小学校园不定期的举办教师3D打印技术培训课，帮助老师们达到了轻松讲课目的，学生加深了对课业的理解，用新兴技术创造出属于自己的东西，培养孩子们能够更好地适应时代的发展。

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