创客空间有各种各样的类型，它的设计方案主要取决于使用的人群：对于社会人士，很多是结合商务休闲的谈判会所，如咖啡厅等，方便创意交流，对于空间的整体规划要求并不高。而校园的创客空间，根据其教学目的，则要重点考虑学生之间的交流、作品展示等，所以对环境的布置有一定的要求。. z4 r! E( L0 D; `& r- w- ^9 J; w# Z, V
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! _! g2 P P! V8 G9 q& u一般的校园创客空间都分为三部分：教学区、打印区、展示区。为了更直观地帮助老师理解，i3DOne青少年三维创意社区提供了2个校园创客空间的效果图供参考。
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; R2 X5 o) `- } a方案1：创意交流合作型$ w' }1 ^8 l# t* b- B9 K* D4 c1 R% Z
该创客空间的风格比较合适小班，并且其设计思路重点在于通过圆桌的形式，方便孩子们能更方便的交流想法。非常合适学校创客社团课后，学生一起合作完成项目。但有一个缺点就是背对着老师的学生，在教学上会造成一定的不方便。
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3 Y) L, Z4 u- M图 3D One学校创客空间方案效果图" I: @* O/ V" ?
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8 k4 g6 m# @2 p: c. \! X+ p图 3D One学校创客空间方案效果图
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+ c3 Y1 S& _* B方案2：高效授课型
7 U6 ]) { }7 {- T3 f该创客空间的风格比较合适大班，条型加一定弯曲的课桌椅，方便每个学生都可以看到老师的授课内容，同时又能保证一定程度的交流。但沟通的便利性还是不如方案1的圆桌形式。同时旁边又设计了独立的课桌，也能给学生课后提供一些个人活动的空间。
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; P2 y8 R5 v" f$ o+ t图 3D One学校创客空间方案效果图
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图 3D One学校创客空间方案效果图
% r; I( h1 `2 M以上的创客空间方案效果图仅限参考，每个学校可以根据课程的设置，还能引进激光切割机等其它硬件设备，并且更加完善展示区的作用，让学生的创意成果能得到更多人的认可。: R, `. N1 L- N, Y2 b
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/ g9 c8 q0 ]1 y8 ?9 ^8 v, J; K. Z推荐阅读：3 \7 @' C* A* b- U! A8 ^. [
中小学创客空间：http://www.i3done.com/news/2017/861.html . f( p# e k! u- y
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发表于 2017-4-13 14:56