中国教育新闻网：专访i3DOne中小学三维创意社区

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本文转自中国教育新闻网，原文链接：
& l# U" Z. W; Z4 ]1 D7 qhttp://www.jyb.cn/zhuangbei/szxy/201601/t20160105_648707.html

: e$ Z* r# q4 n1 N 编者按：近年来，创客文化席卷全球的热潮不断升温，在青少年创客教育领域中，当国内许多中小学还在探索STEAM教学理念如何适用于国内实情时，作为国内首个以K12（注：K12是国际上对基础教育的统称）学生为主要群体、以3D设计和3D打印为创客教育突破口的i3DOne.com社区（全称：i3DOne中小学三维创意社区），凭借3DOne自主知识产权的3D建模软件技术、丰富的教学课件资源、用户原创的3D模型库、以及对国内中小学创客教育的深入理解，已经开始引领3D设计打印创新课、创客教育走进中小学课堂，走在了创客教育的前列。

    日前小编有幸可以和i3DOne社区研发和运营总监蒋礼（Lee）交流，共同探讨i3DOne中小学三维创意社区在开展K12创客教育的一些经验，下面是与Lee的探讨交流内容，也是首次向网友们分享：
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; h# w1 P# d% L. @; r0 G9 D: S: ~一、请简单介绍i3DOne中小学三维创意社区是什么？
. ~" C3 y& Y; |; V' t  i  XLee：在国家大力推进创客空间和创客教育的建设下，这两年创客空间在全国各大城市遍地开花，而在学校开设创客教育课堂，培养孩子们的动手能力提升素质教育也成为一种潮流和趋势。有人说“创客空间已经比创客多了”，这恰恰反映了一个问题，在中小学创客教育如何真正落地。

) E" P$ x2 h" O3 j2 bi3DOne中小学生三维创意社区是国内第一个以K12学生为对象，以3D打印、三维设计为核心的校园创客社区。我们提供了中小学3D打印创客教育的整体解决方案，包括三维设计软件3DOne、三维创意社区i3DOne.com、配套课件书籍和视频、专职讲师、创客空间建设方案、以及合作的3D打印机厂商等，帮助学校一步到位开展创客教育课堂。
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3 ?. V' U" |8 [( c/ l( o; v图为i3DOne社区首页

) b/ f7 h6 R( E& ~在i3DOne社区，学校和老师们可以找到丰富的教学课件、快速的开设3D课堂、分享教学成果、获得方便的3D服务；而学生们可以一边学一边玩、还能获得成长奖励，不仅仅是本校同学玩，还能和全国的中小学生们一起玩3D设计和3D打印，找到共同学习的伙伴和氛围。
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% ^. ?2 {# @0 ~* ?' e# L7 W二、可以说下目前i3DOne社区的用户情况吗？
2 `+ `2 P9 Z0 nLee：i3DOne社区是在2015年8月份上线V1.0版，我们以小步快跑的方式不断完善社区功能和服务，紧紧围绕如何提升真正用户（学生）对3D打印创客教育的学习兴趣、如何通过线上社区延伸线下课堂的深度，做了大量的工作，为此我去了北京、深圳等创客教育开展非常好的一些城市拜访了很多学校，调研他们的需求。
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. V7 v2 j+ O! W. l3 o0 k$ H可喜的是，i3DOne社区和3DOne软件得到了老师的认同和学生的喜爱。截止到今年3月底，不到7个月时间，已有2500余所学校注册了i3DOne社区、超过23万人次使用3DOne软件，涌现了很多典型的学生和老师，如果你去看看i3DOne社区用户分享的作品，你一定会惊讶一些小学六年级的学生居然能设计出这么漂亮、这么有想象力的作品。

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社区小明星创客蜜蜂是小学六年级学生

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% w( Q9 @# q. U% |三、i3DOne社区是如何针对中小学这个群体，调动孩子们的创客热情，发挥孩子们创意？
Lee：这个问题问得很好，也是我理解创客教育真正落地的关键。我们不仅仅帮助学校开展创客教育，还要让中小学生们喜欢上这件事，只有孩子们“玩”起来了，这个事情才能持续。如何调动孩子们的热情和创意，可以从二方面来说。

  I# z( e, l" m1 K一是我们针对中小学专门定制开发了三维设计打印软件3DOne，一款非常符合中小学能力、认知、操作的软件，只要几节课就能做出自己的创意，解放了学生们学习软件的难度，把有限的课中课余时间放在创意设计上。能快速把脑海里创意的用3D模型快速做出来，孩子们自然喜欢。

$ @! E, ]# n6 W2 N2 ?+ H二是我们的i3DOne中小学三维创意社区，一个帮助孩子们学和玩的社区，孩子们可以把作品分享到社区、可以赞和点评同学的作品、可以摆擂台和全国学生一起PK、可以参加趣味比赛、可以做校园3D大使和创意小顾问、优秀学生还可以获得社区授予的“校园创客”荣誉证书，等等。所有的这些行为可以获得豌豆，去奖品中心兑换礼品（比如3D打印实物礼品、机器人套件等），还可以提出自己的奖品心愿。i3DOne社区建立了一个让全国的中小学生们一起玩三维创意设计的社区，找到共同学习的伙伴和氛围。
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5 R/ ^2 K4 E7 j$ |( H四、您觉得i3DOne社区核心竞争力表现在哪几方面？
Lee：技术、理念、生态系统、已有的用户规模等等，都是我们的核心竞争力，我就说说能让您直观感受的几点：
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1、3DOne设计软件是我们完全自主知识产权、也是国内第一款针对中小学生的三维建模软件，并且也是国内首个推出免费家庭版的建模软件，软件本身就具备很高的技术壁垒。从推出到现在，市场反响非常热烈，不仅仅得到用户的高度认同，也得到和我们合作的设备厂商的认同。
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, Y% h: v2 J2 ?; |: d* G( \2、i3DOne中小学三维创意社区也是国内第一个以中小学生为对象的创客教育社区，深受老师和学生们的喜爱。i3DOne社区和3DOne软件无缝连接，学生上课时可直接在3DOne软件里拖曳下载社区的3D模型、分享模型到社区、或保存到社区免费提供的个人云盘空间和学校云盘空间。用行业内的话来说是“用户入口”，我们提供了方便而统一的用户入口。

3、我们在北京等地有许多典型的应用学校，比如北京东城区的回民小学、北京房山五中等等，以及i3DOne社区2500余所注册学校，他们已经在或者准备在使用i3DOne社区的服务开展3D打印创客教育课堂，在目前这个还是国内最大的中小学创客教育群体。
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& T4 ^1 l' N4 J; `全国超过2500所中小学校在社区上注册


/ ]& V0 H& L5 s/ i& g* J五、能透露下一步i3DOne社区有什么规划吗？
# h% {) _2 K, xLee：这个阶段，i3DOne社区实现了从线下创客课堂到线上创客社区的延伸，建立了学习、分享、奖励的互动平台，让创客教育能够在中小学落地“玩”起来。未来我们将进一步延伸到“用”上，比如帮助老师把3D设计3D打印和各基础学科进行融合，帮助学生把创意设计3D打印出来甚至动起来，等等，更多规划和考虑将会逐步落地，敬请大家期待。我们希望未来全国的中小学在开展3D打印创客教育的时候，都能因为3DOne三维设计软件、和i3DOne社区的存在，而变得更加容易开展、更加容易落地。谢谢大家！
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# x: Q7 [% V/ Q& F* L8 b1 r. G通过这次和i3DOne社区负责人蒋礼（Lee）的交流， 小编对3D打印创客教育和i3DOne社区有了更加立体的认识。创客教育极大增强了孩子们的创新能力，让孩子们能敏感地站在科技发展的前沿，直观地感受新科技带来的影响与进步，帮助孩子们茁壮成长。我们也期望i3DOne社区下一步能带给青少年们更大的惊喜！如需了解更多请登录www.i3done.com
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